“有特点的人”专题2:一个人可以用一个词形容吗?(二)
The following article is from 我是李祖文 Author 李祖文
点击上方蓝字把我们设为星标吧!
从我们出生开始就与形形色色的人打交道,可谓阅人无数。我们读写人的文章也无数,但真正能把人写“活”,写出“特点”来的却不多。为什么呢?也许我们缺的是写作的技法。从今天开始,就让我们跟着深圳特级教师李祖文老师的“有特点的人”系列专题写人指导性微课及文章,学习写作,争取更上一层楼。欢迎持续关注!
李祖文:广东省特级教师,深圳市第四批“名教师”,全国“百班千人”总导师,深圳市名教师工作室主持人,深圳市福田区小学语文首席教师,福田区小学语文特色工作室主持人,著名儿童阅读推广人。2014年第九期《小学语文教师》封面人物,2015年第九期《小学语文教学人物》封面人物。2015—2016年度全国十大青年名师,2017年第五期《小学教学设计》封面人物。
点击下方蓝字可查看☟☟☟
上节课,我们借曹操的例子来探讨“人物的特点是不能简单用一个词来形容”,也不能简单用“好与坏”简单的识别。这节课,我们就来看看课文上的文章是不是这样的?
我们先来看看《摔跤》:
书上的文章讲到嘎子和胖墩儿摔跤,嘎子想以巧取胜,结果弄巧成拙。这篇文章我们一方面可以看到嘎子聪明机灵的特点,也可以看到他“耍小聪明”的特点。但其实嘎子不仅仅如此,我们还可以多了解一点:
“哈!手枪归我啦!”
小胖家伙直朝门墩跑去。
“慢着!”小嘎子脑门上哄哄冒火,又羞又急,“咱们是三盘两胜,倒一回就归你啦?——还有两盘呢!”
“又三盘两胜啦,你可真会耍赖!好,三盘就三盘!”小胖墩儿挺挺胳膊,乘着一股盛气,又骑马式当中一站。满头燥热的小嘎子,等不得他站稳,奇袭似地窜上去就是一腿,把小胖墩儿扫了个趔趄(liè一qie),可是没有倒。小嘎子紧接又一扑,搂住脖子就按。不料小胖墩儿一哈腰,抓住了他的两肋。小嘎子按了两下没按动,忽觉下半身发起飘来。急撒开脖子去救肋下,却只落得揪住了对方的胳膊,脚下接连又打了两个悬空。“手枪啊手枪!”险险乎就要不保!小嘎子这回真急了。他两眼一转,照对方肩膀上就咬了一口,只听“哎哟”一声,就在小胖墩儿一闪身的工夫,小嘎子顺水推舟,一个绊子把他扔倒了。
这挺不光采的一招,可惹恼了旁边一个看热闹的。只听瓮声瓮气一声大嗓子喊道:“嘿!怎么咬人哪?”小嘎子急扭头,是个四十多岁的黑墩子:五大三粗,愣头巴脑,除了比小胖墩儿大一号以外,恰跟他一个长相儿。再没错儿,小胖墩儿的爹来了。就见他过去抚着小胖墩儿的膀子,一边看,一边冲小嘎子喊道:“不识闹就别闹,犯不上翻脸咬人!这要咬破了,你包养啊还是怎么的?”
说得小嘎子眨巴着眼,紫涨着面皮,一句回话也没有,只冒出一头汗来。那大黑墩子又瞪一瞪眼,拉了小胖墩儿生气道:“走!别跟他玩了!”可又回过头来冲着小嘎子添了一句:“你呀,哼!给八路军丢了人啦!”
这一句不要紧,可大大伤了小嘎子的自尊心,怎么?急碴儿上咬了一下,连八路军都要跟着背黑锅吗?他立刻瞪起眼道:“嗨!你这老家伙,说话清楚着点儿!我怎么给八路军丢人啦?”
“怎么不丢人?八路军就没有你这样不讲理的!”
“嗬!好哇!⋯⋯”小嘎子跺着脚,心火忽忽上撞,憋得吭吭的响,只是说不出话,眼睁睁看他父子拿了鞭,进院子去了,方才想起一句解气的话来,便追上去对着他们的后影儿大声骂道:“你他妈是个老顽固!”
刚被收了枪,这又跟人吵架,新晦气搭上老霉气,小嘎子更加懊丧起来。他别起“枪”,就地踅(xué)了两圈,还是气忿难消。猛抬头,见东墙边栽着棵小槐树,便攀着它爬上墙去。墙外,战上们还在大杨树底下做游戏哩,嘻嘻哈哈,打打闹闹,乐得象一群马驹子。小嘎子骑在墙上,展眼一望,遍地青纱帐映来了一片碧绿,一阵阵花粉的清香,随着小风吹来。小嘎子顿觉心胸开朗,便扬起鼻尖儿,贪婪地吸那甜丝丝的香气,真是又醒脾,又清爽。
谁知正吸个不足,忽地刮过一阵浓烟来,火辣辣钻进鼻子,呛得他“卡卡”一阵咳嗽。小嘎子扭头一看,原来房角上有个烟筒,再一瞧厦子底下,真是冤家路窄,大黑墩子正在灶火膛前烧火呢。小嘎子两眼一眯撒,蹭蹭几把,从墙头上薅下一绺子青草来,团成个蛋,就塞进烟筒去了。
不一刻,浓烟滚滚,唿唿地从灶膛里倒灌出去,大黑墩子不知缘故,撅着屁股去吹,越吹烟越冒;忙又咕嗒咕嗒拉风箱,烟就大股大股朝他喷。不一会,狼烟弥漫,浓烟把大黑墩子裹起来了,呛得他涕泪齐流,“卡卡”地咳个不住。在房上,小嘎子前仰后合,乐得几乎喘不上气儿来⋯⋯
是不是觉得小嘎子不仅仅耍小聪明,还耍赖,还调皮,使坏心眼儿呢?这样的一个孩子真的不是很讨人喜欢。不过不要着急,我们还可以再来看一篇:
小嘎子找了十多个鸡蛋,用小笸箩端着,笑微微地朝韩家大院走去。在大圆楦门底下,有个烂眼的“白脖”,苶(nié)呆呆地在那里戳着。小嘎子装得很熟惯的样子,瞧也不瞧就往里闯。
“哪儿去?”那“白脖”胯骨一扭,横在了门道上。小嘎子刚要抬头说话,那小子“哟”了一声道:“呵呵,这不是熟人吗?”
小嘎子吓了一跳,定神一看,果然认得,就是老钟叔出事那回,逮住过他的那个“红眼儿”。小嘎子笑起来了:“你呀老总——你看我还像个小八路吗?”那小子一愣,刚要拿“八路”帽子扣他,不提防倒给他抢先了,便故意刁难他说:“像!瞧你鬼头滑脑这相儿,天生就是小八路!”
小嘎子可不着慌,仍然笑着,把小笸箩一举道:“那你带我见‘太君’去吧,这是‘太君’叫我送来的。”“红眼儿”虽断不定这小家伙准是小八路,却觉得他机灵得讨厌,仍是要存心跟他为难:“那你先在这儿待待,等里头传你了再进去!”
小嘎子捧着鸡蛋又往里闯,却给那小子拿刺刀顶着胸口,又顶出来。但他却笑着兜个小圈,仍赖在门道里,不时把眼往院里偷瞧。
只见葡萄架下,迎着二门摆了一张八仙桌,周围几把太师椅子,上面坐着几个穿漂白褂的。“保长”和“联络员”纯刚大伯都欠身在一旁的板凳上陪着。而韩家那只叫“小虎”的大狗,围着桌子,正吐舌咂嘴。小嘎子再往房上看,灰捶顶上,来来往往尽是“白脖”。
那个“红眼儿”不时翻着眼珠子瞄他几瞄,半点疏通一下的意思也没有。小嘎子却大咧咧地毫不在乎,老是眯嘻咪嘻地朝他笑。
正在这时,“联络员”纯刚大伯拿着块棒子面饼子,一路倒退着,把“小虎”引逗出来了。才到门口,猛一眼看见了小嘎子,惊得一愣。小嘎子可不容他发呆,忙从从容容走上去求救说:“纯刚大伯,这是‘太君’叫我找的鸡蛋,可这老总硬是不让我进去……”
纯刚大伯正怕他闯祸,连忙把鸡蛋一接说:“交我给你传进去算了。给你这块饼子,把‘小虎’看住。这东西净在那儿捣乱!”说着,端了鸡蛋就进去了,害得小嘎子泪花儿都冒上来。可是,有“红眼儿”在一边看着,又不能追上去把他叫住,眼睁睁把个进院的机会错过了。
小嘎子信手掰下一口,往半空里一扔,“小虎”就提起前爪,纵脖子一吞。小嘎子心里陡然一动。他转眼看“红眼儿”,那小子正懒懒地打哈欠,手里夹着根烟卷,摸摸索索地在找火。小嘎子忙从兜里掏出火柴,划着,捧了过去。
“也给我根儿抽吧,老总。”小嘎子一边给他点烟,嘻笑着央求说。
“那不有烟头。”“红眼儿”鼻子里喷着烟,一跷下巴颏说。果然,门道里扔着半截烟头,小嘎子上前拾起来。恰在这时,从东来了一群鬼子,前头那个牵着条滚瓜肥的大洋狗,直朝大院里走来。小嘎子先看见了,嚷道:“嗨,有位‘太君’来到了!”“红眼儿”听了,慌得把烟卷一扔,“咔”就是一个立正,瞪起一对珊瑚烂眼,目送鬼子进门。小嘎子忙拾起烟卷,往他背后一站,一面也瞪着眼目送鬼子,一面把烟头悄悄突在“红眼儿”的后襟上。不一会,那衣襟便冒开烟了。
小嘎子迅速把自己的烟头对燃,又把烟卷还了“红眼儿”。“红眼儿”却因差点儿误了差事,挪到大门外去了。小嘎子便留在门道里,继续引逗着“小虎”打滚儿玩。
“红眼儿”终于发现后襟上正在忽忽冒烟,忙一面骂着,急往下解子弹袋。小嘎子忙掏出挂“柳条鞭①”,三缠两绕,拴在狗尾巴上,用烟头往药捻上一突,但听得“哧”地一响,他便举起饼子,晃一晃,照直扔进了二门。“小虎”腾起身子追了进去。那“鞭”“叭”的一声,大盖枪一般,在“小虎”后腿上炸响了。那狗大吃一惊,“吱溜”就往八仙桌子底下一钻,不想“叭叭”又是两声,它猛地一蹦又蹿出来。接着“劈劈啪啪”,一阵乱响,烟火和狗毛齐飞,崩得鬼子、“白脖”东仰西翻。那只大洋狗一见照“小虎”“汪”地就是一扑。“小虎”越发毛了,一纵身,蹿上了桌子,“哗啦啦!”碟翻瓶倒,碗碎壶飞。两条狗,一前一后,一跑一追,管什么桌子板凳,直从人群中钻来蹿去,那“鞭”就在人群中“砰啪”爆响,鬼子、“白脖”你爬我滚,躲闪不迭。
门道里的小嘎子,忍着一股一股肠子疼,喊声:“老总!‘太君’们自个儿跟自个儿打起来了!”撒腿往外就跑。
就是这样一个小嘎子,你想想,你觉得他的特点是什么呢?是不是一下子就想起来很多词来呢?
对于人物的了解,其实就是这样,我们看一件事情,对一个人物的了解总是片面的,而且我们容易用一个词去形容,但形容一个人怎么能用一个词呢?
我们书上的《两茎灯草》,写了严监生的如何吝啬,其实他真的是这样吗?
王仁道:“不必又去央人,就是我们愚兄弟两个去寻了王小二、黄梦统,到家替他分说开。把猪也还与王家,再折些须银子给他养那打坏了的腿;黄家那借约,查了还他。一天的事都没有了。”严致和道:“老舅怕不说的是。只是我家嫂也是个糊涂人,几个舍侄,就像生狼一般,一总也不听教训。他怎肯把这猪和借约拿出来?”王德道:“妹丈,这话也说不得了。假如你令嫂、令侄拗着,你认晦气,再拿出几两银子,折个猪价,给了王姓的;黄家的借约,我们中间人立个纸笔与他,说寻出作废纸无用。这事才得落台,才得个耳根清静。”
当下商议已定,一切办的停妥,严二老官连在衙门使费共用去了十几两银子,官司已了。
真的只有吝啬吗?
好了,我们今天的作业,我们就多了解一点这个叫小嘎子的孩子,一方面,我们可以再多读几个故事,写写你对他的印象;也可以去找寻关于他的影视剧看看,对他再深入一些了解。
来源:我是李祖文
点击以下链接,可查看更多实用内容:
• END •
编辑 | 寒冰
让每一间教室
都透出阅读之光
长按扫码关注我